Copiii cu tulburări de spectru autist (TSA) pot arăta sau simți stânjenitor în timpul exercițiilor fizice și nu sunt mereu fericiți să se implice în sporturi de echipă. De asemenea, ei nu au rezultate foarte bune când vine vorba de activitățile care solicită motricitate fină.

Cum putem noi să îi sprijim (din rolul de părinte, tutore, cadru didactic sau specialist) ?

• Putem programa exerciții sportive care să nu implice competiția, dar să îi ajute să se mențină în formă;
• Identificăm exerciții cu un punct final clar, pe care, deseori, îl ignoră sau căruia nu îi acordă importanță;
• Utilizăm materiale vizuale pentru a le explica regulile și obiectivele jocurilor – cum se joacă fotbal, baschet etc. De asemenea, o opțiune bună, ar fi jocurile de masă;
• Acordăm mai mult timp sarcinilor precum evaluărilor, dictărilor, lucrărilor sau altor activități care solicită motricitate fină;
• Utilizăm tehnici potrivite pentru dezvoltarea motricității fine și pentru a-i motiva având în vedere interesele acestora;
• Continuăm cu activități care dezvoltată abilitățile motrice și senzoriale.

foto: canva.com